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메타인지 놀이수업

✿ 일심동체 퀴즈

  1. 교사가 문제를 내면 각 모둠은 골든벨 판에 답을 적는다.
  2. 모둠별로 돌아가면서 답을 드는데 모두 다 같은 대답을 하면 성공.
  3. 만약에 다른 대답을 쓰면 그 모둠은 창의적이라고 싱찬해 줌.

 

✿ 퀴즈퀴즈 트레이드(포스트잇 넌센스 퀴즈)

  1. 포스트잇을 나누어 제일 윗칸엔 이름, 두번째 칸에는 문제, 세번째 칸은 4~5칸을 만들어 비워둔다.
  2. 문제를 적고,  돌아다니면서 사람을 만난다.
  3. 가위바위보를 한다. 이긴 사람이 먼저 문제를 낸다. 그리고 진 사람이 문제를 낸다. 답을 맞췄으면 세번째칸에 동그라미를, 못 맞췄으면 엑스표를 한다.
  4. 문제를 서로 불러줬으면 문제를 교환하고 하이파이브를 하고 다른 사람을 찾는다.
  5. 세번째칸에 표시를 다 했으면 칠판에 붙인다. 보통 칠판에는 문제를 낸 횟수가 적혀있다. 5명에게 물어보면 5,4,3,2,1을 쓴다. 저 숫자는 문제를 맞추지 못한 수이다.
  6. 모두 붙이면 아무도 못 맞추지 못한 문제를 불러주고 답을 아는 사람을 일어 나게 한다. 5명 이상 일어나면 동시에 답을 말하게 한다. 답을 말하지 못하면 문제를 낸 사람이 답을 말해준다.

✿ 모둠 스피드 퀴즈

  1. 종이 카드 16장을 준비한다.
  2. 그 날 배운 주제의 핵심 단어를 적는다. 또는 교사가 안내하는 주제에 대한 단어를 적는다. 이 때 나만 아는 단어가 아닌 여러 사람들에게 보편적으로 알려진 단어를 적는다.
  3. 모둠원 중 한 명은 남아서 시간을 재고, 문제 설명을 메타인지에 맞게 설명했는지 확인한다,
  4. 문제를 맞추러 가는 모둠원 중 설명할 사람 한 명을 정한다.
  5. 남아있는 사람과 문제를 설명하는 사람은 한 활동이 끝나면 바꿀 수 있다.
  6. 교사의 지시에 따라 모둠 이동을 하고 정해진 시간에 문제를 맞춘다.

✿ Pick Me Up 게임

  1. 모둠에서 그 날 배운 내용중 가장 중요하다고 생각하는 내용을 문장으로 만든다. (글자수는 지정해주면 좋음.)
  2. 그 중 핵심단어를 선택해서 지운다.
  3. 지운 자리에 포스트 잇을 붙이고 지운 단어를 연상하게 하는 그림을 그린다.
  4. 포스트잇을 떼어서 아래에 자유로 붙인다.
  5. 모둠별로 이동하여 다른 모둠이 낸 문제를 보고 문장을 완성한다. 문제를 낸 모둠은 확인한다.

놀이위키:손님 모셔오기(실내놀이)

✮ 놀이위키에서 배웠음.

✮ 준비물 : 의자(아동수+1. 익숙해지면 의자는 추가 가능)

✮ 순서

  1. 원대형으로 의자에 앉는다.
  2. 의자 하나는 빈의자다.
  3. 빈 의자 바로 옆에 있는 두 사람이 손을 잡고 누군가를 데리고 온다. 성비가 비슷할 때에는 남-남은 여자를 데려오고 , 여-여는 남자를 데려온다. 남-여인 경우에는 아무나 데려올 수 있다. 성비가 안 나올 때는 특별히 가리지 않는다.
  4. 손을 잡고 손님을 모실 때 “저희와 함께 가시겠습니까?”라고 말하고 데려온다. 앉아있는 사람은 “아니오”라고 말할 수는 없다.
  5. 음악을 틀고 음악이 끝났을 때 움직이고 있는 사람은 벌칙을 하고 들어간다.
  6. 여러번 했을 때는 한 번도 손님이 안 된 사람은 손을 들고 있는다.

놀이위키:점이 생겼어요.(실내놀이)

✱ 놀이위키에서 배운 내용

✱ 준비물: 스티커(한 줄. 여러장)

✱ 순서

  1. 스티커를 한 줄씩 받는다.
  2. 돌아다니면서 누군가를 만난다.
  3. 가위바위보를 해서 이긴 사람이 진 사람에게 자신이 가지고 있는 스티커를 붙인다. 얼굴이나 손등에 붙인다.
  4. 가지고 있는 스티커를 다 쓴 사람들은 자리에 앉는다.

 

놀이위키: 미션! 만남(실내놀이)

❖ 준비물: 미션을 적은 종이(미션 내용: 주먹인사하기, 하트 3종세트, 엄지씨름, 손씨름, 엎어주기, 사랑의 총 쏘기, 어꺠동무하고 앉았다 일어나기 2번하기, 어깨 두번 주무르기, 윙크 세 번하기, ET인사하기, 팔씨름 등 )

❖ 순서

  1. 돌아다니면서 사람들 만나서 하이파이브를 한다.
  2. 가위바위보를 해서 이긴 사람의 미션을 같이 수행한다.
  3. 미션 종이를 교환하고 하이파이브를 하며 헤어진다.
  4. 만나지 않았던 사람을 만난다.
  5. 음악을 틀어두거나 시간을 정해서 그 안에 가능한 많은 사람을 만난다.

놀이위키: 개미술래잡기(실내 놀이)

⦿ 놀이위키에서 배운 활동

⦿ 개미(교사)가 굴(빈의자)에 들어가지 못하게 하는 활동이다. 시간재기를 한다. 처음엔 10초 동안 못 들어가게 하기로 하고 점점 시간을 늘려도 될것같다.

⦿ 순서

  1. 학생들이 의자에 앉는다. 원모양으로 앉는다. 빈의자를 하나  놓는다.
  2. 교사가 개미다. 개미가 빈 의자에 앉기 전에 다른 사람이 그 의자에 앉는다. 의자의 양쪽에 앉은 사람은 빈 의자에 앉을 수 없다.
  3. 서로 상의해서 빈 의자에 앉는 방법을 찾는다.

놀이위키:전기전달놀이(실내놀이)

🔵 놀이위키에서 배운 활동이다.

🔵세팅: 원을 만들고 선다. 손을 잡았을 때 한 부분은 서로 잡지 않는다.

🔵 순서

  1. 시간을 재서 기록을 단축하는 놀이이다. (30명일 때 보통 10초가 기준이라고 말한다. )
  2. 서로 손을 잡는다. 손을 꾹 잡아서 전기를 보내서 한 바퀴 도는 시간을 측정한다. 신호를 보내고 나면 잡은 손을 놓는다.
  3. 기록 단축을 제한하여 시간을 줄여본다.

놀이위키 : Jump In, Jump Out(실내놀이)

  • 놀이위키에서 배운 내용.
  • 세팅: 학생들은 원을 만들고 서있는다. 교사는 가운데에 선다.
  1. 교사가 ‘Jump Out’, ‘Jump In’, ,Jump Right’, ‘Jump Left이라 부르면 학생들도 따라서 말하고 지시대로 움직인다. (1단계)
  2. 교사가 ‘Jump Out’하면 학생들은 “Jump In”하며 몸은 Jump Out. 말은 따라하지만 행동은 반대로 한다.( 2단계)
  3. 교사가 “Jump Out” 하면 학생들은 “Jump In”하며 동작은 Jump Out한다. 말은 반대로 행동은 따라서.(3단계)